为帮助中小学和一线教师了解“双减”下提高教学质量的有效策略，更好地引导学校进行基于深度学习的作业设计，旨在解决学生“做不做、会不会做、做好做不好”问题，特邀请全国知名专家崔成林老师及其团队，组织基于“双减”政策下的作业设计线上研修班，以专家讲座、案例分析等方式，帮助中小学领导和一线教师更新知识、提升能力，掌握“双减”政策下提高作业设计质量.........

教师素养是提升学校教育教学质量的关键，结构化培训是促进教师成长有效途径。为帮助各校打造一支高素质、专业化、创新型教师队伍，提高新入职或青年教师职业素养和业务技能，激励新入职和青年教师积极成为“有专业素养、有专业技能、有专业学识”的新时代教师，特举办新入职教师和青年教师培训线上工作坊。......

基于学科核心素养的课堂什么样？深度学习如何发生？如何进行基于“教、学、评一致性”的目标细化？尤其是如何突破“评价任务”的评价设计与嵌入评价设计？为解决一线学校和教师的困惑，培养高中、初中、小学各学段深度学习学科团队和专家团队，经山东创新教育研究院研究决定召开全国中小学“基于深度学习的教学评一体化设计专业团队高端培训班（侧重实操和作业反馈）.........

关于召开山东创新教育研究院院务会议的通知各位院领导：经研究，定于2021年4月30日在青岛召开研究院院务会议。一、会议时间2021年4月29日下午报到，4月30日上午开会，下午离会。 二、报到地址：青岛西海岸星光岛万达嘉华酒店三、会议内容本次会议主要包括两个方面的内容：1、研究院领导班子换届。2、研究院公司化运作的思路研讨。......

教育部办公厅关于印发2020年中小学教学用书目录的通知教材厅函〔2020〕1号各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局：为做好中小学教学用书工作，现将2020年普通中小学、特殊教育学校和体育运动学校教学用书目录印发给你们，并将有关事项通知如下。......

经研究决定，2020年春季学期延期开学，具体通知如下。一、部属各高等学校适当推迟2020年春季学期开学时间，具体开学时间与当地高校开学时间保持一致，并报教育部备案。春节返乡学生未经学校批准不要提前返校。其他中央部门所属高校可参照执行。二、地方所属院校、中小学校、幼儿园等学校春季学期开学时间，由当地教育行政部门按照地方党委和政府统一部署确定.........

从1999到2019年，教育部重点规划课题“山东省中小学创新教育实验与研究”，在总课题组组长、北京师范大学教授张志勇先生的带领下，创新教育课题组深耕细研、砥砺创新，历经20年的艰辛探索，使这一课题成为推动山东、影响全国基础教育改革发展的重大课题。为展示20年来教育创新成果，探索创新教育实验研究的发展方向，引领创新教育走进新时代，决定举办全.........

国家之根本在教育，教育之根本在教师。在中国1200万中小学教师中，有290多万常年站在乡村教育的三尺讲台上，他们默默无闻，却让人敬重——他们占有的资源不多，他们发展的机会很少，他们身处的教育环境不尽人意，但他们却潜心耕耘、甘为人梯，成为乡村孩子人生希望的播种者，成为乡村教育的旗帜，点燃着乡村教育的希望。他们是教育领域的无冕之王，是最值得尊.........

为提升学校业务干部、骨干教师在课堂教学改革方面的指导、引领和辐射带动作用，快速成为深度学习理念的实践者和基于深度学习的教学设计带头人，山东创新教育研究院拟在8月下旬举办“中小学教师深度学习设计师培训班”。......

为提升学校业务干部、骨干教师在课堂教学改革方面的指导、引领和辐射带动作用，快速成为深度学习理念的实践者和基于深度学习的教学设计带头人，山东创新教育研究院拟在7月中旬举办“全国中小学教师深度学习设计师培训班”。......