义务教育阶段新课标背景下“课堂变革与教学设计”暑期研修班

2022 年 4 月 21 日，新修订的义务教育阶段新课程标准正式颁布,“落实立德树人根本任务，强调育人为本”“核心素养”“学业质量标准”成为了关键词。

开展深度学习及教学评一体化教学设计与实施是实现立德树人和学科核心素养目标的基本路径，也是实现课堂生命活力和教学质量双提升的基本保障。

如何顺应新课标变化深化教育教学改革和落实“双减”政策？特开展义务教育阶段段新课标背景下“课堂变革与教学设计”暑期研修班。

一、研修对象

义务教育阶段学校一线学科教师

二、研修特色

1、精准、高效：“前置慕课+直播精讲+作业批改+成果交流”，打破时空限制，避免工学矛盾，实现社群化自主学习和个性化精准指导。

2、实战、运用：聚焦基层学校和一线教师亟需解决的“如何理解新课标和运用新课标”和教学设计等问题，结合学科开展实战教学设计，经过指导完成的研修成果可以运用到实际教学。

3、落地、辅导：学科真实案例，助力老师解决实际问题，一对一教学设计修改，做到针对性的辅导答疑。

三、研修目标

1.掌握深度学习课堂建构及评价技术，能够基于课堂教学问题，组织思维性认知活动，优化教学策略，提高教学与教研能力。

2.理解新课标，学会基于教学评一体化的大单元和课时设计，提升教学质量，让优质教学回归课堂。

3.基于深度学习理念下的课堂变革与教学设计，每位老师完成并提交一份优质教学设计。

四、课程安排

第二阶段：直播课程学习

第三阶段：完成作业与交流展示

1.根据培训提供单元课时设计模板完成一份教学设计

2.结业表彰典礼，优秀作业展示交流

五、培训学时与安排

1.第一阶段：前置性慕课学习 8 学时4

2.第二阶段：直播课程 11 学时

3.第三阶段：在线答疑+完成作业+展示交流 11 学时

共 30 学时

六、报名须知

1.培训费：800/人（包括：课程开发费、专家培训费、平台使用及服务管理费等），由承办方开具相关培训发票。报名费用由各学校单位报销。

2.联系人:刘老师 联系电话： 13696365398 （微信同号）

电子邮箱：ljdyx2010@126.com

3. 单位名称:山东创新教育研究院

开户行:中国建设银行股份有限公司潍坊新华支行

账号:37050167220800000022

4.其他付款方式（备注姓名手机号，以便及时接收开班信息）

专家简介： 

崔成林：全国著名特级教师，正高级教师。山东省十大创新人物，泰安市功勋教师，泰山学院客座教授。长期致力于课堂实践研究，在教学设计、教学评价、现代课堂建构方面有独到见解和实践经验，已在国家和省市教育期刊发表论文上百篇。近几年，着力深度学习和项目化学习理论转化，推进深度教学改革，取得了丰硕的成果，获得了山东省教学成果一等奖、国家教学成果二等奖，本人也荣获“第四届全国教育改革创新先锋奖”。已在全国做过一千多场讲座，被多校聘为指导教学或教学顾问。

丁玉祥：现工作于南京市教学研究室教育质量监测中心（原南京市秦淮区教师发展中心副校长），熟悉区域中小学教研管理、质量监测，学校教学管理、信息技术应用与学校课程建设。分管区域教研、教科研及质量监测管理 12 年，曾任中学校长 16 年，2013 年获“南京市名校长”称号（第三届陶行知奖），江苏省中青年技术带头人，江苏省首届基础教育改革先进个人，江苏省教育科研先进个人，市人民政府教育督学。

王旭东：温州市教育评估院质量评价科科长。中国教育技术学会教育测量与评价专业委员会测评专家，浙江师范大学和温州大学兼职硕导。浙江省人民政府基础教学成果获奖者， 2017 年至今发表 60 余篇文章。 

卜庆振：崔成林深度学习专家团队成员，曾获齐鲁最美教师提名奖、齐鲁文化之星，获全国校本课程大赛一等奖、省市优质课、创新课一等奖，在《人民教育》《语文教学通讯》等媒体发文近百篇，出版有《亲近论语》一书。 

刘彦莉：崔成林深度学习专家团队成员，中学高级教师，河北省骨干教师、保定市魅力教师、保定市名师、保定市学科名师、保定市骨干教师、保定市优秀教师、保定市初中数学教学标兵、保定市师德标兵。曾任公立学校教学副校长、民办学校初中部校长、保定学院数学软件学院客座讲师、北京华师教育研究院特聘专家。 

王喆：泰安高新区一中教师发展处副主任，特级教师崔成林工作室核心成员，拥7有新疆支教、海外求学、乡村支教等经历，担任支边学边学校教导主任，山东泰安市教育科学“十三五”规划重点课题《初中英语深度思维课堂的嵌入性评价设计》主持人并顺利结题，曾发表多篇国家教育期刊，多次获省市级优课，市创新课一等奖，国际教师协会颁布的泰安市英语教师培训优秀学员，曾受邀到山东、云南、河南等全国多地进行专题报告。

王玉翠：崔成林深度学习团队成员，就职于山东省东营市河口区新户镇太平中学。高级教师，东营市教学能手。2013 年获市优质课一等奖，获省初中教师教育技术能力中级培训优秀作品二等奖；2015 年获市级“优课”一等奖。撰写的文章在《山东教育》、《师道》、《江西教育》等发表。

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