来源:山东创新教育研究院 作者: 未知 已有0人评论 2023/8/26 17:23:08 加入收藏
各理事单位、各市县区(旗)教育局、各中小学:
近年来,国家相继颁布普通高中课程方案和课程标准(2020 年修订版)、义务教育课程方案和课程标准(2022 版)。新的课程标准坚持素养导向、强调学科实践、推进综合学习与表现性评价,各地尽管对大单元、大观念、大情境、大任务进行了积极探讨,但受时间、精力、资源等所限,仍有许多困惑制约着探索。为此,全国目标教学联盟、山东创新教育研究院会同全国先进实验区,为学校和一线教师搭建“问题研讨”和“智慧共享”平台,共同创造整体、长期、连续的特色效应。经协商,决定于 10 月 15- 17 日召开全国2023 年度(总第 33 届)目标教学现场观摩研讨会。现将有关事宜说明如下:
一、会议主题
核心素养目标导向下的大单元(观念、情境、任务)整体教学设计与实施
二、会议内容
(一)聚焦核心问题
重点围绕“大观念统领、素养目标制定、反馈评价设计、关键课型突破”等内容展开。
1.全国知名专家专题报告。
2.各学段各学科大单元(观念、情境、任务)整体教学设计、课例展示、专家点评。
(二)聚焦难点问题
重点围绕探索中普遍的难点问题,举办基于“真实问题”的高中、义务教育段知名学校和优秀教师的经验分享。可以整体介绍,可就某个方面重点阐释。主要方向与范围:
1.如何进行基于学科素养的大单元整体教学设计
(1)大观念、大概念如何提取?
(2)学习目标如何制定?
(3)挑战性学习任务如何设计?任务中的真实问题解决与表现性评价策略。
(4)学习过程中教师的反馈评价设计与实施。
(5)教学评活动设计等。
2.从学科(课程、教学)走向跨学科(课程、教学)
(1)学科教学结构化和综合化处理策略是什么?
(2)跨学科实践课程的主要类型有哪些?
(3)超学科实践课程的实践路径在哪里?
3.如何进行新的命题设计
(1)如何将“理想、本领、担当”等价值观融入命题材料?
(2)考察学生思维品质的角度与表述类型是怎样的?
(3)情境材料如何体现时代性、主题性、生活性、科学性?
(4)复杂问题情境的类型与问题解决的策略如何建模?
4.如何进行素养时代的区本、校本教研
(1)大单元备课中的“教学评活动设计”与学生使用的“学习任务单(学历案)”的区别与联系。
(2)减轻教师负担:备课、上课、观评课、改课常用工具和使用(区域、学校、教研组等层面)。
5.如何为“新课程、新课标、新教学、新评价”提供综合保障
(1)以大单元教学为例如何赋能教师专业成长?
(2)如何创新校本教研制度、教研组制度?
以上分享话题,有意发言者,请从一个侧面自拟题目,按“问题聚焦、深度分析、具体解决、主要体会”的思路组织(限 3000 字以内)材料,填写附件 4,于 9 月 30 日之前连同 word 版和 ppt 电子稿发邮箱:yjybm2023@163.com 联系人:刘老师 电话:13696365398(微信同号)。
为大会发言人、执教者、获奖者颁发证书,择优在中国创新教育网、创新教育公众号展示、播出,组建“大单元教学全国协同攻关组”,定期进行线上、线下交流。
(三)聚焦精品课例
1.中小学全部科目或绝大多数科目,具体由执教者确定科目、年级、课型、时长等(填写附件 3),潍坊的教材版本、年级、科进度等信息见附件 5。
2.同步提供对应整个单元的大单元整体设计、本课时的教学设计、课件等相关素材,执教者课后进行相关说明。
于 9 月 30 日之前发邮箱:yjybm2023@163.com
联系人:刘老师 电话:13696365398(微信同号)
三、参会对象
(一)全国各地中小学管理人员、中小学骨干教师、研究人员。
(二)欢迎各地教育局、教科研领导组织与会并进行分享、指导。
四、会议形式
集中高端专家、知名校长引领,分学科、分主题研讨,主要采用“专家报告引领+课例展示+经验分享+专家点评”的方式进行。会议内容与形式详见附件 1。
五、会议时间与地点
报到时间:2023 年 10 月 14 日全天报到。
开会时间:2023 年 10 月 15- 17 日。
报到地点:山东省潍坊市东方大酒店(定位显示:潍坊奎文区东方路与东风东街路口东风东街 181 号);联系电话:王学刚 13780817505(同微信)。
会议地点:山东省潍坊瀚声学校(山东潍坊高新区渤海路与樱前街交叉口东北角 50 米路北,定位显示:奎文区潍县中路与樱前街交叉口东北角)。
六、主办、承办单位
主办单位:全国目标教学联盟、山东创新教育研究院
协办单位:山东省潍坊市教育局高新分局
承办单位:山东省潍坊瀚声学校
媒体支持:中国创新教育网、潍坊电视台、高新区融媒体中心。
七、专家简介
张志勇:现任北京师范大学国家高端智库教育国情调查中心主任、教授,第十四届全国政协委员、教科卫体委员会委员,国家教育考试指导委员会委员、教育部基础教育教学指导委员会副主任委员、国家教师教育咨询委员会委员,中国家庭教育学会副会长、中国教育学会中小学德育分会理事长。第十一、十二、十三届全国人大代表,第七、八、九届国家督学,第七届中国教育学会副会长。原山东省教育厅副厅长、一级巡视员。
主要研究领域:宏观教育政策、教育决策与教育治理、基础教育等。
张华:杭州师范大学教育科学研究院院长、教授、博士生导师。教育部义务教育课程修订指导组成员。美国富布赖特学者
(Fulbright Scholar),兼任教育部基础教育课程教材专家工作委员会执行委员;中国管理科学学会常务理事、基础教育管理专业委员会主任;中国教育学会中小学综合实践分会学术委员会主任;国际课程研究促进协会荣誉主席。先后入选教育部“新世纪优秀人才支持计划”(2004),上海“曙光学者”(2007)。长期从事课程与教学论、教育哲学、道德教育、教师教育等方向的研究,为我国基础教育课程改革做出重大贡献。现已出版学术论著 12 部,发表学术论文 200 余篇,出版译著 7 部。学术成果被广泛引用与转载,并多次获奖。学术研究致力于教育与社会启蒙,教师与学生解放。
杨向东 华东师范大学教育学部教育心理学系主任、教授、博士生导师,国家教材委专业委员会委员,中国教育学会学术委员会委员,上海市教育考试命题与评价指导委员会委员,义务教育课标修订指导组专家,普通高中课程标准修订综合组专家成员,普通高中课程标准核心素养测评组副组长。其主要研究方向为心理与教育测量、核心素养的教学与评价等。
八、相关事宜
1.参会报名
填写参加会议回执表(见附件 2),报名联系人:刘老师 13696365398(同微信)。报名邮箱 yjybm2023@163.com 截止时间 2023 年 10 月 9 日,额满为止。
2.培训费用:本着以会养会原则,收取培训费 1280 元/人,参与上课的老师不收取会务费,交通、食宿费用自理,回单位报销;会务组统一安排食宿地点(专人对接负责)。
3.缴费方式:
(1)银行转账
单位名称:山东创新教育研究院
开 户 行:中国建设银行股份有限公司潍坊新华支行
账 号:37050167220800000022
(2)现场缴费(为节省时间,建议参会者尽量以银行转账方式缴费)。
(3)发票领取:会前通过银行转账的,务必在备注中注明单位全称,研究院通过邮箱发送电子发票;现场交费的单位,现场领取发票。
联系人:李老师,联系电话:13869628808(同微信)
4.食宿:根据会议报到的先后顺序,由大会统一安排。
附件:
1.会议日程安排(初定)
2.参加会议回执表
3.各学段授课报名表
4.优秀经验分享报名表
5.各学科课题列表
附件 5:各学科课题列表(表格见下页)
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