据教育部网站消息，近日，《国家通用手语常用词表》和《国家通用盲文方案》由国家语言文字工作委员会规范标准审定委员会审定，经中国残疾人联合会、教育部、国家语言文字工作委员会同意，作为语言文字规范发布，自2018年7月1日起实施。国家语委与中国残联于2011年共同设立重大科研项目，支持国家通用手语和盲文规范标准的研制。2015年，“国家通用手语.........

不久前，一枚小小的芯片曾引发了一场大大的风波，给全行业敲响了警钟。芯片只是问题的表象，实质是全民族的科学素养、创新能力，归根到底是和我们每个人都密切相关的教育。目前，我国基础教育阶段和“芯”关系最为密切的课程主要有：科学、人工智能、信息技术等。相关教材、课程、教师看似万事俱备，实则各有各的困难。普遍起步稍晚，教学方法需改进科学教育是提升全.........

在近期召开的高考综合改革与福建教育新征程论坛上，福建省委教育工委书记、省教育厅党组书记、厅长林和平阐明了福建高考综合改革内容。2021年起，福建高考将不分文理，采用科目“3+3”模式。据了解，2021年起，福建省统一高考科目为语文、数学、外语3门，不分文理科。高考成绩由语文、数学、外语3门统一高考成绩和学生自主选择的3门高中学业水平等级性.........

在2018年全国教育信息化工作会议上，教育部副部长杜占元做了题为《加快融合创新发展 让教育信息化2.0变为现实》的主题报告，报告中，他重点提到四个方面。第一，站在新起点，充分认识教育信息化工作取得的历史性成就杜占元回顾了我国教育信息化过去所取得的重要成就。他表示，首先，在科学的发展理念指引下，我国加快全国教育信息化进程，取得了五大进展。其.........

“未来人工智能环境下的课堂，可能是‘双师型’的课堂，人机交互、人机结合将成为主要形态。一堂课可能由一名教师和一个机器人共同来上，布置和批改作业、知识点训练、监督学习、学习情况的分析等工作可能由机器人来完成。”在日前召开的第四次全国数据驱动教育改进专题研讨会上，北京师范大学中国教育创新研究院院长刘坚这样描述人工智能时代的课堂。人工智能不能代.........

中新网4月27日电 法国《欧洲时报》刊发文章称，当地时间4月26日，法国教育部发布4份通函，对小学教育中的计算、阅读、语法、词汇学习等教学方法提出改进建议，此举在于遏止法国学生在阅读和计算方面的滑坡表现。文章摘编如下：　　此次法国教育部通函推荐的教学方法，在一定程度上是回归传统，甚至在一部分人看来是过于保守，但支持者则认为，这有认知科学的.........

——2018年全国教育信息化工作会议召开4月24-25日，2018年全国教育信息化工作会议在重庆璧山召开。教育部副部长杜占元出席会议并讲话。杜占元指出，党的十八大以来，全国教育信息化和网络安全工作取得巨大成就，实现了“五大进展”、“三大突破”和“双轮驱动、两翼齐飞”，有力支撑了教育改革和发展。面对新时代，要敏锐抓住信息化发展的历史机遇，因.........

制定互联网标准的组织FIDO联盟和W3C联合推出了一个新的认证标准，允许网页浏览器和网站支持以生物辨识技术替代登陆密码。......

新华社北京4月18日电 题：网络强国的中国实践——写在习近平总书记“4·19”重要讲话发表两周年之际新华社记者王思北、胡浩、施雨岑、吴晶当今世界，信息技术革命日新月异。当代中国，网信事业发展突飞猛进。从随处可见的移动支付到屡创新高的网络交易额；从覆盖全国的电子政务系统到蓬勃发展的大数据产业……习近平总书记关于网络安全和信息化工作重要讲话发.........

新华社北京4月18日电（记者叶昊鸣）从中国制造向中国“智”造转变，离不开一批高素质的技能从业人员。18日召开的国务院常务会议确定推行终身职业技能培训制度的政策措施，以提高劳动者素质，促进高质量发展。长期以来，我国技能人才队伍为社会经济发展提供了有力支撑，但在劳动力市场中依然存在技能人才短缺的结构性矛盾。此次会议中指出，推动经济转型升级和高.........