邵瑜：评价，推动有质量的课程发展

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青岛西海岸新区第一幼儿园总园长邵瑜以《评价，推动有质量的课程发展》为题作了专题报告。她从“课程理念的审议；课程方案的评价；课程实施过程的评价；幼儿发展评价”四个方面进行了全面阐述。一是从路径方式、哲学基础等方面提出“自然天放”理念，从目标结构，以及培养什么人、怎样培养人、为谁培养人等方面提出“尽性成德”的理念，最终形成了回归自然、顺应天性、把握生态、性德相融的课程体系，并由此形成了完善的课程评价体系。二是以《柿子熟了》《我是中国人》等案例为例，倡导创设参与式、浸润式的环境，为孩子学习提供资源，并在诊断、调整、改进的闭环中完成过程性、形成性评价。另外还通过《雷锋的故事》案例详细分析了评价过程的问题发现及改进策略，最终形成了一整套绿色、多元、高效的幼儿发展评价模式，促进孩子个性化发展。

（邵瑜， 山东省青岛西海岸新区第一幼儿园教育集团总园长，正高级教师。教育部学前教育保教指导委员会委员、山东省教学能手、特级教师、教书育人楷模、百佳园长；青岛市拔尖人才、名园长工作室主持人。）