李方：基于师幼共同成长的幼儿园生活化课程探索

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宁阳县第二实验幼儿园园长李方专题分享《基于师幼共同成长的幼儿园生活化课程探索》。

李方园长从“以师幼共同生活为基础甄选课程内容，以师幼共同建构为路径推动课程进程，以师幼情感共润为愿景实现共同成长”三个方面做了详细报告。

首先，通过阐述多个课程内容的来源向老师说明如何在幼儿生活中甄选课程内容，真正让全环境立德树人做到实处。

其次，以《我居住的小镇》《有趣的测量》为例说明在生活化课程中，儿童有自己的能力和见解，教师要将儿童的主体性真正发掘出来，听懂孩子的声音，解读孩子的行为，支持幼儿不断探索，推动课程的发展。最后，她以《小麦历险记》说明教师要以自我生命成长的状态陪伴儿童的成长，是生活化课程实施最核心的目标。看见儿童是一个即向内又向外的过程，向内成长自己，向外见证儿童的成长。

（李方，宁阳县第二实验幼儿园园长，高级教师。山东省特级教师、齐鲁名师、山东省教学能手、山东省优质课一等奖、泰山功勋教师、泰安市学科带头人。在省级以上期刊发表论文 20 余篇。）