长方形、正方形的周长

 思维

导引

成果指标：

1、合作探究长方形和正方形周长计算的方法。

2、运用长方形和正方形周长的计算方法，解决问题。

3、解决问题过程中，体会数学与生活的联系，感受学习乐趣。

独立完成（1分）

正确完成（2分）

填一填

1、长方形边的特点是（                      ），正方形边的特点是（                        ）。

2、封闭图形（      ）的长度就是它们的周长。长方形和正方形的周长就是指长方形或正方形的（     ）边的长度总和。

思

维

碰

撞

独立思考（1分）

我表达了（1分）

我质疑了（2分）

我补充了（1分）

 分工合理（2分）

 汇报有序（1分）

计算准确（1分）

思

维

迁

移

1、篮球场是长方形的，长28米，宽15米，篮球场的周长是多少米？ 

2、一个正方形花坛边长是5米，小军沿着周围跑了两圈，一共跑了多少米？

3、一块长方形的菜地（如图所示一边靠墙）长40米，宽15米，给菜地围上篱笆，篱笆长多少米？

汇报有序（1分）

 计算准确（1分）

正确解答（3分）

（每小题1分）

本节课我得了（   ）分，下节课我还需在（       ）方面努力。

思维导图