Andreas Schleicher ：《数据告诉我们，学校可以办得更好》

导读：就在《PISA全球素养框架》发布前，世界经济合作与发展组织（OECD）教育和技能司司长，“PISA之父“ Andreas Schleicher 于2017年11月24日做客华东师范大学大夏讲坛，做了《数据告诉我们，学校可以办得更好》的主题演讲。演讲中，他结合2009年以来PISA测试数据解读了当前全球教育面临的机遇与挑战，并将中国在PISA测试中的数据与其他教育强国相对比，在全球教育图景中分析我们的优势与不足。通过其专业解读，我们或可更好地了解PISA的意义和价值。

女士们先生们，非常高兴今天和大家分享关于PISA的想法。我们在2009年进行测试的时候，上海也是其中的参与者，那是上海第一次参加，表现非常出色。今天的讲座，不仅是分享关于PISA的一些想法，还会分析各个国家的情况，希望能够通过这个全球的平台，让大家看到我们是怎么做的，也分享我们取得的一些成绩。

PISA是什么？

首先讲一讲PISA是什么。PISA是一种测试，用来评估学生的素养，每三年进行一次，共有超过50万学生参与，他们都是15岁的即将毕业的学生。

PISA跟以前传统的学校考试有什么区别？PISA不是关注学生能否把自己所学复述出来，而是测试他们能不能外推，在新的情境下进行推断、创新，并且运用。

有人会说，这样的测试不公平，因为给学生的题目都是他们在学校没有练习过的。但是你如果觉得这不公平的话，想想现在的生活又有多公平？这些测试不是让你死记硬背学校教的东西，你需要使用它们，在新的情境下运用这些知识。未来我们还将在互联网上测试，这样可以让学生更好地跟世界接轨。

我们收集了许多数据。这其中有学生自己对未来的期望，有他们的背景，他们的父母、校长和老师，我们把所有这些数据放在一起来考量。每个人对学习都有自己的理解，有时候视角不一。所以我们希望利用PISA，拥有更好的更广的视角，从学生、老师以及校长的角度，来看看情况究竟如何。就好像有时校长会说，他们学校的学科都很不错。但是可能学生会告诉我们，其实他们失去了很多自由时间，纪律也不好。可是校长说纪律挺好的。到底谁说得对？他们站的视角不一样，就像我们理解这个世界的复杂性一样。

这是我们目前已经参加PISA的区域地图，可以看到中国还有很多空白的区域，除了上海、江苏外，还有很多地区都没有参加。全世界有很多区域都在参与这个项目，比如印度也慢慢地有越来越多的地区参加，大家都希望参与到这个全球性的教育评估项目里来。

三种重要的素养

我们来看看测试结果。2015年我们进行的是关于科学的评估。2006年第一次开始测试科学方面的题，现在看来已经是很久以前了。那是在iPhone面世之前的一年，那时我们连智能手机都没有，也没有亚马逊和Twitter——2006年的世界与现在完全不一样。但是你看OECD这些国家的学生在学习结果评估上没有很大的变化。这些年来，他们在科学方面学了更多知识，但是他们在“像科学家一样思考问题”的素养方面还是没有什么变化，我们可以看到，学生学习科学的曲线还是很平。

在过去几年中，机器人、云科技、生物技术等方面取得了很大的进展，但是人们的科学思考能力仍旧没有太大的变化。世界在变化，教育没有跟上这种变化。在这个高度工业化的世界，孩子们学到的东西越来越多，但是他们“以科学家的身份去思考”方面的能力还是有所欠缺。全世界基本如此，也有一些例外，像欧洲的葡萄牙、亚洲的新加坡还是很不错的，可以看到2009年这里进步很大。大部分地区的变化都达不到我们预期中的速度。所以我们需要思考，怎样有新的学习方法和教育方法？

来看看中国学生的表现。在中间这个部位你可以看到，2012年、2009年甚至在新加坡之前。我们思考一下在这之后的原因，看看现在世界上需要的成功的教育到底是什么。

你可以说是知识。知识当然是个起点，但是知识有许多层面，首先是内容知识，生物、化学、物理都是同等重要的。但是更重要的可能是知识论方面的理解。你能以科学家的视角理解吗？你能以哲学家、数学家的想法想事情吗？这里面不光是背诵的内容知识，还有许多现实的知识，要知道怎么去做某些事情。

另外一个就是技能。认识、认知方面的能力，对于人的成功是非常重要的。此外，还需要有弹性，一旦遇到问题，你能不能换一个视角重新尝试，从自己的错误中学习到新东西；还有同情心，或者说情商方面，能不能跟你的同事进行合作；以及领导能力，有没有做一些事情的动力。我们希望通过PISA对这些情感方面的素养也进行评估。

最后也是非常重要的，就是态度与价值。在这个快速变化的世界里，你需要教给学生他们一生中都需要的东西，就是那些带有指示性质的，能够让他们在航海中找到自己方向的东西。这个世界的变化越来越大，波动越来越大。举个例子，二十年以前，你不知道一道题的答案，老师给你看百科全书你就可以查到了，那时候非常简单。今天你要去谷歌搜索，你可以看到里面两万条、两百万条各种各样的词条。你不知道哪个是对的，这么多的答案会干扰你的视角，浪费你的时间。把信息拿过来，在不同的信息中进行挑选，是完全不一样的技能。这就看你有没有能力处理这些复杂的问题。

所有这些东西放在一起，我们把它叫作素养。素养就是你的能力怎么动员你自己，给自己足够的动力，利用学会的不同的素材来找到自己的答案。