父母需要何种进步，方能匹配儿女的未来？

　　什么是教育？

　　什么是真正的教育？教育的英文单词是Education，我在新东方讲过词汇，这个单词是著名的大哲学家苏格拉底发明出来的，Education是三个词根的拼写，前面那个“E”是向外的意思，“duce”是引导，“tion”是名词，引导出来。

　　真正的教育：就是把一个人的内心力量真正引导出来，帮助他成长成自己的样子。

　　我讲个故事，去更好的阐明“leading out（引导出来）”的真正含义：一个美国的联邦大法院，前边坐着两个人，一个是4岁的黑人小姑娘，一个是她的母亲。他们很高兴地举着这张报纸，上面写的字是：最高法院今天禁止了在中学里面发生的种族隔离制度。

　　这张照片拍于1956年，在那一年小姑娘想去自己社区里面的白人学校被拒绝。因为当时白人学校和黑人学校是不能混合的。

　　她的父亲是一名律师，愤而起诉。官司一直打到了美国的联邦大法院，六位大法官坐到一起来讨论，把黑人和白人隔离开来到底是否违背了美国的宪法。这也是心理学第一次作为测量学科被引证。

　　通过实验看到，当把白人和黑人隔开来之后，虽然孩子只有四岁，依然可以清晰地认识到，白人比黑人好。于是这些大法官就做了一个定论，这也是美国很着名的1956年教育法案。

　　这个法案的执笔人叫布朗，布朗法官第一次清楚地在法律文件中阐明了教育的观点：

　　教育是帮助一个孩子在未来的生活中更成功地寻求自己的幸福，（注意：是他本人的幸福，不是他家的，不是他们学校的），而教育不是为社会机器塑造一个合适的螺丝钉。

　　当我看到这句话的时候热泪盈眶，终于有一个人告诉我：我从小到大所受的教育，不是为了成为一个社会机器的螺丝钉，而是为了leading out，让我心里那个最好的自己走出来。

　　 未来是一个怎样的世界？

　　现在父母们所有的教育都希望孩子不要输在起跑线上，但是我要问的是：未来到底会是一个怎样的世界呢？父母们有想过吗？

　　今天的还在读小学的这些孩子们，真正用到小学时期所教的知识和能力是在什么时候？不是中考、高考，而是35岁的时候——在这一辈子他职业顶峰的时候。

　　那时，一个人的成就，取决于这些从小到大学习的性格天赋、人际技能。

　　所以今天我们所教育的孩子，是要看他未来到35岁左右，也就是2040年的社会，而不是仅仅只看他十几岁中考、高考这些事情。

　　那么未来的世界是一个怎样的世界？今天的孩子到那个时候在追求怎样的生活？

　　我们努力让他拼命往一个起跑线上奔跑，但其实未来也需要根本不需要跑步，而是需要游泳，因为会出现一个全新的规则。

　　 2040年的环境是怎么样的？

　　从信息时代转向概念时代

　　“AlphaGo”与韩国14冠高手李世石之间的人机大战第三局中，李世石没能挽回赛点

，执黑中盘再次失利，在五番棋的较量中总比分0-3落败。下图为四年前富士康痛定思痛，决定把整个富士康机器人化，这些机器人24小时不眠不休也不会跳槽又不会抱怨，还不会要求涨薪。

　　在过去20年间，在信息时代有很多重要工作。在未来20年会极大程度的被电脑所取代，而到那个时候，所有做这些工作的人都有可能失业。

　　比如现在很多人都趋之若鹜的银行柜员，五年、十年之后，这个职位就会越来越少，如果你没有别的技能，会非常尴尬。