Piero Scaruffi：硅谷视角下的教育未来

 皮埃罗·斯加鲁菲（Piero Scaruffi）　　哈佛大学客座教授、《硅谷百年史》作者

　　大家好！

  　我来自美国硅谷。首先要讲的就是在座的各位不应该从美国学习哪些东西。美国在教育领域投资非常大，美国的学生在教育方面的开支是最贵的。大家可以从PPT上看到一些数据。1946年，美国的高中毕业生就业率居全国之首，接下来就是美国在科技还有文化等等方面开始逐年下降。大家从PPT上可以看到美国教育衰退的事实。在我看来，这种教育的衰退是由美国在教育方面的不公平导致的。美国人怎么样弥补教育不公平的问题？国家还没有找到出路，但是美国的公民个人找到了一条出路。美国两个在线教育平台上，现在有上千万的学生进行学习。由于互联网的发展，有很多免费工具可以帮助学生学习，由于这些工具是免费的，所有人都可以借助互联网进行学习。最著名的当然是维基百科，另外还有在线分享文件的平台SlideShare。我现在列举的平台都是学生可以利用并且获得教育资源的平台，当学生没有钱上大学的时候，可以用这些平台来获得知识。还有一些新创公司，他们在教育方面也扮演特别重要的角色，特别是传播对于未来非常重要的知识方面。Pimo Toys是给那些还没有上学的孩子教授编程知识。　　　Codeacademy平台也是一种在线互动编程的课程平台。这些平台所教授的内容都非常紧迫。大家知道美国制造业正在衰退，小孩子和大人都要为了将来的就业而学习。Duolingo平台主要教授外语，我认为在教汉语方面没有多大帮助，因为汉语太难了。

　　大家知道小孩子、青少年特别喜欢玩游戏，现在很多的在线平台用游戏的办法进行教育。

　　现在互联网上的这些平台不仅仅是给老师使用的，它可以给任何人使用，只你要有技巧和内容想在互联网上和别人分享，都可以利用这些平台进行分享。有一种教育趋势在中国比较明显，但是在美国不是很明显，即家长是孩子的第一个老师。有这样一些平台，让家长了解最新的教育动态。人们对于创新公司或者新创公司非常着迷，以至于很多在线平台、在线孵化器帮助人们进行创业。美国政府没有办法解决教育不公平的问题，所以有一些民间机构和美国个人站出来了，试图让人们获得像斯坦福大学一样的优质教育。其中一个例子就是创客空间，大家知道现在世界上至少有2600个创客空间，在这些空间里面，无论是受过教育的孩子还是没有受过教育的孩子，都可以去玩电脑然后做实验，不用害怕失败。在创客空间，孩子和青年可以获得教育，可以进行娱乐，也可以进行社交。

　　接下来讲一下外国留学生的问题，美国有很多的外国留学生，中国留学生也非常多。中国留学生在美国的教育体系当中扮演着非常有用的角色，因为中国留学生可以提升美国的教育质量，因为美国的学生都想和中国学生竞争，中国学生的学习是最好的。

　　接下来是我最想讲的一个方面，教育最大的任务就是给学生传授关于今天尚不存在的专业以及尚不存在的工作所需要的知识。当我现在和年轻人交流的时候，他们将来从事什么职业我是说不清楚的，因为世界变化非常迅速。要给未来的年轻人就业公平，想给未来的年轻人他们想要的工作的话，我们必须要有提供这些工作的能力。但是未来的工作是什么，是互联网还是人工智能还是机器人，我们都不知道，但是我们必须教这些方面的知识。斯坦福大学在进行一场实验，实验就是培养所谓的“T型人才”，或者是“T字型人才”。传统上我们培养的都是“I”型人才，他们都是专才，他们对某个领域了解的非常深，但是对其他领域所知甚少。你如果是一个专才的话，你要确保在多少年以后这个工作还会存在。斯坦福所谓的“T型人才”意思就是你可以把一个专业学的非常深入，但是你必须对其他专业也略有涉猎，以便将来如果你的主要专业消失了，你还有其他的专业可以尝试。实际上并非只有斯坦福大学这么做，很多学院都在效仿这种做法。在斯坦福大学我自己倡导了一个活动，代表着生活、艺术、科学、技术节。我是2014年发起这个活动的，我让艺术家和学生进行互动，让科学家和学生面对面讲人工智能，讲生物技术，让学生共同畅想未来的生活是什么样的。

　　（根据作者在“以供给侧改革促进教育公平”高峰论坛讲稿整理）