张志勇：生命需要教育吗？

7月28日，主题为“拓展生命长宽高”的2024生命教育创新论坛在敦煌举办。本次论坛由中国教育三十人论坛和广东省南粤公益基金会未来教育基金主办，来自全国各地的800余名教育工作者参加了本次论坛，共同探讨探讨未来生命教育的创新与未来新生态。

本文根据张志勇教授在“2024生命教育创新论坛”的现场分享整理，有删节。

张志勇 北京师范大学教授、中国教育三十人论坛成员

尊敬的各位嘉宾，特别是经历了这次四天三夜走过了戈壁沙漠的徒友们，大家好。我的题目是《生命需要教育吗？》。

一开始会议给的题目是《从健身到健心》，我走过了第一天前半场，紧急回去开会了，我们的同志把我从戈壁沙漠拉出去，我就回到北京去开会。其实在回去的飞机上，我就想不讲这个题目了。为什么当时让我讲这个题目呢？在北京教育界有一个跑团，北京的一群教育人这几年在跑团里面共同生活，分享人生的体验，写了一本书《踏歌而行》，有我的一篇文章，在健身跑步当中我们对人生的体会，对生命价值的体验。马老师可能觉得我时间比较忙，没有时间准备这次的报告，所以就讲这个题目。我说好吧，谢谢马秘书长对我的体谅。但是我经过了第一天的徒步之后，我想不能再讲这个题目，我想讲讲这次我响应穿越戈壁沙漠108公里的一个体会，我也是其中一个战队的政委，我们叫“英雄战队”。我这个队比较特别，平均55岁，是年龄最长的一个战队。

生命需要教育吗？未出生的婴儿是怎么生存的？他们的生命是母体里面孕育的，是给他各种各样的滋养孕育而生的，不是教育的。

这两个图片，我最近也在学AI，文心一言给我做这个图，我说你给我画一张图，一个婴儿正在母体里面生长，但他不是新出生的婴儿。我说给我重新画一个能透视生长母体里面的胎儿的样子，费了很大的劲而我画这么一幅，我说这个不太美妙，能不能给我进一步的美化一下，用了20分钟，最后交给机器，但是它说最后画不出来，但是给我一个很重要的话，它说希望这个描述能帮助你更好的想象温馨而美丽的场景，如果你需要进一步的创作和有其他问题，请随时告诉我。我说再给画一幅孕育而生的婴儿，从母体到现实世界的场景。它给我画了这样一个，我说这个孩子挺可爱的，但不是那么灵动和可爱，能不能换一幅？然后换了这么一幅，我想生命不需要教育，生命是给它提供关怀，提供营养，提供呵护，它在母体里面蓬勃而生长着，它到母体之外也是。

我们如何来让生命进行成长呢？所以我说生命不需要教育，生命不能教育，但是生命怎么成长呢？什么能教育呢？我反复思考，知识是可以教育的，能力是可以教育的，素养可以是教育的，甚至创造力是可以教育的，唯独生命不能教育。而这些能教育的东西却恰恰是以生命和生命的成长为基础的。这两天我反复在考虑，昨天给我的战友们说，没有生命的成长就没有真正的教育。作为教育基础的生命是怎么孕育、怎么成长的呢？

第一个生命是需要呵护。我想起没有见过面的好朋友，杭州的郑英老师作为一个卓越的班主任，有一次她跟我说，我收到了一个从外地转到我这个学校里边刚刚半年的一个学生，在课间写给我一个纸条，学生写了一段话，他说：“老师，我要感谢你，我从你童年的故事里面想到了很多，想到了很多人的悲剧，花儿死了，写下了这样的话，我从来都不缺少养料和水分，我唯独缺少的是阳光和爱，由此我想到生命需要什么呢？需要呵护，什么是呵护呢？就是给予抚爱，给予支持，给予帮助，在他需要的时候。”

第二个生命需要唤醒。生命是如何唤醒的呢？生命需要在与知识对话里面来唤醒，它唤醒人的生命的智慧，我们的生命需要在与自身的对话当中唤醒，它唤醒的是生命的能量，我的生命是需要与社会对话中唤醒，它唤醒的是人性。我们今天几位老师讲的故事，在这样一个徒步当中的经历，唤醒的不都是光辉的人性吗？需要在自然对话中唤醒生产的力量。人法天、天法地…这样一个斗争探索当中我们才能把所有的生命的光辉，人性的光辉，生命的力量足以去唤醒。 

第三个生命需要挑战。我们在挑战中穿越生命，我们在挑战中重构生命系统，我们在挑战中升级生命系统。我在想人生没有不可能。4月21号参加马拉松半马，过去没有跑过半马，我们学校工会说组委会给我们30个名额，我瞬间就报了，我说挑战不可能。每个人都是在挑战不可能当中，把不可能变为了可能的时候，你的人生就升级了。升级的是什么？你的意志品格，你心中的梦想，实现当中的过程的挑战，你的理想，你的生命的力量，都是在这个过程当中进行重构。

我说人生没有不可能，人生就是挑战不可能，就是把人生的每次的挑战的不可能，就是把每一个不可能变成可能。再将每一个不可能变为可能的过程当中，我们的生命每次都将得到一次升华，得到一次重构，一个不可能变成了可能，在每个不可能变成可能的过程当中，我们的生命都将得到一次升华和重构。

为什么我们都在说我们的生命得到了一种新的生命呢？因为我们的信念更坚定了，我们的意志更顽强了，我们的能量更加旺盛的我们生命的价值更有价值了，所以人生没有不可能，人生就是在战胜一个又一个不可能中走向了生命新的辉煌。

有人问我，我为什么要参加这次戈壁的生命探索之旅？我说我就是要挑战自我，超越自我，重构自我，我带领着这个团队，英雄战队实现了这样一次生命的重构和升华。

在戈壁沙漠深处，我的爱人跟我携手，她是1964年的，我说每个生命都是渺小的，唯其渺小，我们学了团结。每个生命走向平等的，唯其平等，我们学会了尊重。每个生命都是顽强的，唯其顽强，我们学会了坚持。每个生命都是伟大的，唯其伟大，我们学会了敬畏。

心之向往，就是教育的方向。心之向往，就是人性的光辉，就是生命应有的样子，就是教育人要培育的人，就是教育人要前进的方向，让我们向着教育的方向——奔跑。

谢谢各位徒友，谢谢英雄战队的战友们，谢谢为戈壁生命探索之旅付出心血的所有的同志们、朋友们。