来源:山东创新教育研究院 作者: 任风敏 已有0人评论 2017/11/4 20:21:02 加入收藏
德育目标
六大主体教育:感恩教育、规则教育等
班本课程:实现自我教育的有效途径:文化巡展 一班一品 自主班会 班级活动
自我育人的三大读书育人体系。
读书育人:围绕学校德育的三大读书育人体系.
国学育人体系
六道课堂的36“技”。
(1)分层异动:教育均衡从课。分层(目标分层、学生分层等)、异动、合作
(2)“6641”程序化预习:“读、划、写、记、练、思”六步法。
(3)小组
5. 构建和悦文化。
课程开发的历程:1.0版、2.0版、3.0版。
6. 和畅文化
7. 构建自助培训,打造六道和融文化
四、未来六道河中学
解决老师们的后顾之忧 六道河教育集团。
崔院长点评:八年的努力,三年时间三大步,就成为第一。向六道河中学学什么:
1.不服输的信念和精神、能力自信、智慧自信等;
2.办学思想:先提高教育质量,再提高教学质量。先解决思想,想学的问题,与蔡林森校长一样,先做一个好人,然后给他适当的方法。从最后一名抓起,也是“没有教不好的学生”。巧用校名,进行梳理。制度和流程都有独到之处。
3.要有细致入微可操作强的制度。分解成流程---用事实告诉学生该怎么做,把落实进行到底。改会,改对---培训、训练---评价紧跟其上。
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