来源:山东创新教育研究院 作者: 甄静文 已有0人评论 2016/9/29 21:11:28 加入收藏
从第一单元的编写思路上来说,需要我们重点把握以下4点核心思想:
1. 确保每一个人无障碍地入门
第一节、第二节就从最简单、最好玩、最有趣的实验开始,把学生的好奇心调动起来,实现玩得高兴,让学生无障碍地进入化学学习之中。
从实验标题上就可以看出程老师在编写教材时的良苦用心。也充分体现了第一单元的第一个教学目标,激发好奇心,学会提出问题;为此我们需要做到以下两点:1.提供充足的时间,让学生充分动手实验。教师把占据课堂的时间压缩到最短,留出充足的时间放手让学生动手,保证学生实验的成功。
2.引导学生多多提出问题,并且给同学们指出解决问题的诸多方法和途径。
由于化学实验存在一定的危险性,所以规范的实验操作基本技能是安全、好玩、有趣的保障!第一单元的第2个目标就促使同学们形成以下基本实验技能和实验能力。
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