“三生学导”课堂初中综文点评

图集详情

中学历史：新教材备课进行了有效的整合。围绕主题，选取能用的教学主题，教学内容的层次非常清晰；体现了非常浓郁的历史味道，特别是历史地图，历史发展的巧妙引用，创造情景让学生自己得出结论；历史与现实的衔接老师将正确的历史判断引用到学科中非常真切，体现出历史学科的育人功能，慢慢沁入心田，体现德育无痕；历史板书，特别是艺术板书的设计。建议：疑难辅导这一块能否再下功夫。分层解决上能够在想办法。

中学政治：整个课堂设计很流畅，一气呵成；体现学科价值，体现核心素养的法制观念；

设计活动很科学。内容问题话，问题情景化；知识与现实的衔接，指导学生行为；对与学生问题的点拨能力非常不错；课堂上的小组活动有制度，有组织，有反馈。建议：加强学生的文本阅读能力。