朱永新：教育下一步改革还需六个“融合”

“把教育放在优先发展的战略地位，把立德树人作为教育的根本任务，始终注意推进教育公平，始终坚持改革和开放。”在12月11日召开的“扛历史使命、塑时代新人”第七届中国教育家年会暨中国好教育盛典上，全国政协副秘书长、民进中央副主席朱永新提炼出改革开放四十年教育领域发展的四条经验。

朱永新列举了改革开放四十年来的历史成就和数据，并提出“中国教育还应该进一步改革开放”的六个“融合”：中国教育和世界教育融合、学校教育与家庭教育、社会教育的深度融合、公办教育和民办教育的融合、传统学校与未来学习中心的融合、统一考试和多元评价的融合。

原国家教委副主任、教育部原总督学柳斌在主题为“好教育的目标是把素质教育进行到底”的报告中关注到改革过程中素质教育的一贯强调。他表示，素质教育的正解是以提高国民素质为宗旨，以立德树人为核心，以培养创新精神和实践能力为着重点，面向全体学生，促进德智体美劳全面发展，把学会做人、学会求知、学会办事、学会健体、学会审美、学会创造贯穿于教育过程的始终，把学校家庭社会结合起来，把素质教育的评价制度确立起来，最终实现提高全体国民的素质，提高全民族的素质的宏伟目的，这就是素质养成的核心架构。

中国互联网新闻中心党委副书记、副主任李富根表示，今年恰逢中国改革开放40周年，在回首40年教育改革成果的同时，更要展望中国教育未来发展的新方向。希望本次大会大家能够积极贡献智慧和观点，为未来的教育事业发展作出更大的贡献。