中美教育最直观的八个不同点

外教学和国内教学总被人区别对待，有人说非常不好，有人说符合国情，那么中国教育和国外教育到底有哪些区别，下面我们就来一一列出，看看大家到底偏向哪一方。

1.为谁而学？

在美国的教育体系里面，老师们通常都是告诉学生，自己去想，自己去学想学的东西。所以孩子们都学得既主动又高兴。国内的教育体系中，孩子从小会被教导学习是为了更好的将来，一天要学多少，学什么，怎么学。以至于很多学生都疲于应对，仔细看看好像也没什么错，你觉得呢？

2.育人的目标

美国教育体系里不注重“基础知识”的灌输，更注重后期的“创造力”，以至于才有当初美国白领连普通加减法都不知道的新闻出现，而中国的教育体系里面，更注重“打好基础”，而忽视了自己学生的“创造力”，才有了高分低能的说法。

3.课堂

中国课堂讲纪律，而美国课堂讲人权。在美国教育体系里，学生是完全可以反驳老师的，提出问题是老师非常喜欢的行为。在国内的体系里，老师会把学生教到他们没有问题可问了才结束，而反驳带来的后果，则是被“区别”对待。

4.师生关系

美国老师是没有权威可言的，他们几乎和自己的学生打成了一片，不过每个人都是独立的个体，我们说的只是大现象。在我国有句古话叫“一日为师终生为父”，足可见老师在我们生活里扮演了什么角色，很多家长教育孩子都会以老师相逼。

5.考试制度

美国考试是一周内交卷，开放考试，中国考试是分科目考试，而且纪律极为严格。总结来说就是，美国的考试是为了查漏补缺，提升自己。而中国的考试，主要目的则是淘汰制度。

6.班级人数

中国有明文规定一个班不能超过45人，而美国则是明文规定30人。不同的是，在我国很多落后的乡镇地区一个班级能达到60人左右，甚至70人。而美国人教育行业的人很讲究诚信，所以从不会超过30人。

7.上课时间

中国学生上课时间是每年8个月，每天11个小时，国外学生每年是1000个小时左右，有丰富的课余时间去做自己的事情。

8.成绩单

在美国成绩单是隐私，只会给自己的家长看。国内的国情是会召开家长会，排名单发到每一个家长手里，一个学校中了多少名校，会一次列榜出来。