中国教育的根本问题出在哪儿？

　　对中国教育的所有抱怨、指责，最后几乎都能集中在一个共同点上——应试教育。

　　批评教育，也是盼教育。但解决了应试教育，中国教育就能不负期盼？ 

　　本文，《人民日报》和清华教授鲁白为我们提供了另一个视角：大到中国教育，小至家庭教育，根本问题，都是我们自己。

　　中国教育的根本问题，是我们自己

 　　文/鲁白，清华教授

　　改革高考制度，中国教育问题就解决了？

　　在高中，我们全部的资源都在应对一件事情，就是怎么让我们的孩子考出一个好的分数。因为一旦考到一个好的分数，就会进入一个好的大学，进入一个好的大学，就可以有一个很好的未来。

　　所以我们全民有这样一个非常强的信念，就是一定要在高考中一决胜负。 

那么一系列的问题就随之而至。我们的教育是偏重背诵和记忆的，我们的课堂是围绕知识展开，我们学习是为了一件事情——怎么考出好的分数，我们的学校评价标准就是高考录取率。这会影响一条链：我们的孩子小学升学要上好的初中，初中升学要上好的高中……

　　如果改革了高考制度，不用一考定终身，问题不就解决了？ 

　　怎么改？学美国？ 

　　美国的高考可以考很多次，取最好的一次。用的是SAT（学术能力评估测试），考的不是知识，而是智商。

　　美国大学招生采用的是全面的考察，包括成绩单、推荐信和面试；还要看课外活动，社区贡献，看学生有没有在中学期间展现出领导力；还会考察你的特殊才能，如音乐、美术和体育；最后还要写一份漂亮的个人自述。

　　我们可不可以借鉴美国的这一整套的全面的衡量标准，来选择我们的学生呢？ 

　　高校招生标准一变，高中就会改变，老师，家长都会想尽一切办法让学生们全面发展。高中变了，初中，小学也会跟着变，我们就可能看到学生们为兴趣而学习，关心社会，热心公益，还会发展他们对各种各样的艺术和运动方面的天赋与才能。

　　在现今世界所有的社会中，中国是一个诚信度非常低的社会。 

　　一个非诚信的社会，人们会有各种各样的办法，用不诚实甚至欺骗的手段，来把你所有衡量的标准全面摧毁。这样还更容易产生腐败。

　　你要推荐信吗，我可以把你的推荐信写得比谁都好；你要社区活动，我可以编造几个社区活动出来；自述可以花钱请高手代写；各种各样的事情都可以通过家长、学生、老师一起“合谋”来搞定。

　　所以在一个没有诚信，或者诚信不够的社会，要靠这一套全面的衡量标准（选拔人才）会存在很大的挑战。 

　　所以，中国的教育问题不是，至少不完全是高考的问题。不能靠，至少不能全靠政府，靠教育部，或者靠大学。中国教育最根本的问题出在我们自己的身上，出在我们的学生，家长，老师上，出在我们的功利主义的文化上。

　　我们是一个有很长很厚重的历史，却不太能领悟教育精髓的国家。我们的国家没有经历过文艺复兴，没有启蒙运动，也没有经历过工业革命。我们有的是什么呢？我们可以举出许多被老师家长们广为推崇的“至理名言”：“读破万卷书”，好像教育就是读书；“头悬梁，锥刺骨”，告诫你读书是一件非常艰苦的事情；“学而优则仕”，学好了以后就要去做官，现在可能是去赚钱。 

　　总之读书学习有一个非常功利性的目的。正因为我们有这样的说法，我们学生、家长、老师，共同享有这样的文化，才使得我们今天的教育问题愈演愈烈。