2016 年《创新教育》稿约

　　一、办刊宗旨

　　《创新教育》坚持“不忘初心，秉持良知；心系儿童，善待孩子；根植草根，播撒火种；行胜于言，成事成人”的理念，坚持理论传播与推动实践、典型挖掘与经验提升、宏观引领与草根经验结合，立足教育教学改革前沿，聚焦中国学生的核心素养，发现和解读创新教育的成功密码。力求体现新战略、新视野、新观点、新思考、新实践，竭诚为创新教育服务，为校长和一线教师专业发展服务。

　　二、栏目设计

　　1.卷首：特邀教育名家谈当前课程改革的新方向、创新教育的新理念的观点性文章。稿件需要有一定的前瞻性、理论性和思想性，约1000-1500字。

　　邮箱：chuangxinjsh@sina.com  

　　2.专栏：张志勇厅长首开专栏，主要是创新教育的理论思考，对当前课程与教学改革进行理论与思想引领。约2000-5000字为宜。

　　3.聚焦·对话：主要聚焦当前关于课程建设、教学改革、中考等考试政策、教学质量测评、管理创新、核心素养等热点问题，进行深度分析与问题解决策略的探寻。或围绕某一课程建设或教学等热点话题展开的一组观点讨论式文章，或以创新教育研究院微信群精彩对话为主，辅之以专题采访的对话。约2000-5000字。

　　邮箱：chuangxinjujiao@sina.com  

　　4.课程·教学：展示中小学课程创新的理论与实践成果，聚焦国家课程校本化、学校课程特色化，可以是课程体系建构的策略探索，也可以是对现有国家课程整合的实践、学校特色课程的开发开设，还可以是解读新课标、评价新新课程、阐述新对策，也可以是对学生课堂行为的现状、行为问题的分析，教师课堂教学改革创新的思考，对课堂教学各个环节的观察、领悟、反思以及课堂调控优化策略等。文稿要求理论联系实际，既有理论的导引，又有实践的验证。约2000-4000字。

　　邮箱：chuangxinkecheng@sina.com   

　　5.风采·人物：发现创新教育典型，展示中小学教学创新成果，推广草根经验，尤其是课堂创新、中小学评价改革、中小学教师专业化发展的创新成果，或学校、教师、学生的创新之道。也可以讲述草根教师的成长旅途、教育故事、心路历程，要求事迹典型，故事感人，有示范性。约3000-4500字。

　　邮箱：cxjyzg@sina.com

　　6.治校方略：校长的创新思考、办学理念、治校方略、现代学校建设、创新教育在学校的实践探索。要求有创新性，体现专业智慧和深沉思考。约2000-3000字。

邮箱：cxjyzg@sina.com

　　7分享：一线教师的创新教育典型案例分享，专家进行点评；名师精彩教学片段（或）教学设计的欣赏与评析。要求“评析”部分文笔活泼，评出特色和精彩。或刊发中小学课题研究方法、课题研究动态、典型课题展示等类型文章。约2000—3000字。

　　邮箱：chuangxinkeyan@sina.com

　　8.书话：引领教师进行专业阅读。每期推荐一本好书或刊发关于阅读、教育写作的体会、经验和指导性文章，含书评和阅读史。约2000-3000字。

　　邮箱：chuangxinshuhua@sina.com  

　　封二、封三和封四，主要刊发创新教育典型学校的宣传和报道。报道内容主要围绕学校的教学亮点工作和创新活动展开。文字大约800字，图片5-6张（含校长、校园、师生活动照片）。

　　三、稿件要求

　　1.稿件须突出创新，体现理论与实践结合，以问题为导向，聚焦主题，概念清晰，实施策略方案详实，论述充分，文笔流畅，逻辑性强。

　　2.请务必保证稿件的原创性，杜绝抄袭，引用他人著述必须明确注明出处，文责自负。注释一律采用尾注，注释征引文献时，著作要提供作者、书名、出版地、出版单位、出版年，页码，如李如龙：《福建方言》，福州：福建人民出版社，1997年，第13页。期刊要提供作者、篇名、期刊名、年份、期号，如李玉民：《翻转课堂：何以“翻”得“转”？》，《当代教育科学》2014年第22期。如未按照上述格式排版，请按要求整理好后重新发来。

　　3.来稿请勿一稿多投，凡已在著作、刊物或网站等发表过的稿件，本刊概不录用。

　　4.为方便联系及寄送样刊，投稿时务必在文稿中附作者简介（单位、职称、研究方向）、联系电话、e-mail地址，电子邮件主题为“投稿+栏目+文章名”。

　　5.稿件题目字体为宋体二号，一级标题为黑体小四号，二级标题为五号楷体加粗加黑，正文字体为宋体五号，段落行距固定值22磅。 

　　6.来稿一律不退，作者逾期2个月没有收到录用通知即可自行处理。 

《创新教育》编辑部

2016年3月8日