山东创新教育研究院院务会议在山东潍坊召开

会议现场

1月12日，山东创新教育研究院院务会议在山东潍坊召开。研究院院长、副院长、秘书长参加了此次会议。会议邀请北京师范大学张志勇教授到会指导。会议对2019年研究院的工作进行了全面系统的总结，并对2020年的工作进行规划布署。

研究院副院长强光峰主持会议

研究院院长赵福庆总结研究院2019年工作

会议由副院长强光峰主持。院长赵福庆对研究院2019年的工作进行了全面系统的总结。赵院长以研究院举办“加强区域教育现代治理，不断增加办学活力”，“新时代创新教育的使命与担当”全国创新教育20年成果展示等大型活动，彰显研究院的高端定位，紧握时代脉搏，解决、分享教育的热点难点问题。通过高端的师资培训项目，打造研究院精品化、品牌化的优势项目品牌。赵院长还从坚持创新教育的理论导向、架构建设、坚持务本务实提高凝聚力、坚持共建共享等四个方面进行了经验总结。对研究院的规划实施、领导责任、产品研发、产品推销等方面存在的问题进行了剖析。最后，赵院长对2020年研究院的工作进行展望与安排。

副院长路吉民介绍2020年工作计划要点

副院长路吉民对研究院2020年的工作计划要点进行说明，并提请入会人员审议。最终确立两大院级会议：一是第二届乡村教育家颁奖暨教育信息化论坛；二是全国目标教学会议。两个联盟会议：一是小学教育联盟会议；二是学前教育联盟启动与论坛会议。会议还对打造深度学习培训品牌、《天天读写》杂志等品牌建设问题进行了深入的交流研讨，确立了2020年为研究院的质量、品牌提升年，打造有影响力的教育研究机构。

《天天读写》总编张国钟对2020年院刊品牌建设进行规划说明

《天天读写》总编张国钟就该刊的编辑队伍建设、发行等问题与大家交流了做法与设想。北京师范大学张志勇教授则要求通过杂志把语文教学改革和读写改革结合起来，将杂志作为一个改革的阵地、一个思想引领的阵地，而不是单纯办一个杂志。只有这样我们才能和时代同步，和教育改革同步。

宁征理事长汇报学前教育联盟的筹备情况

学前教育联盟理事长宁征就筹办学前教育联盟的有关事项向入会的领导进行了汇报，经过研讨确定了会议的地点、主题以及论坛的形式等。会议还对学前教育中绘本教材的问题进行了深入的探讨，并基本确立了这一课题的研究方向、目标定位及今年的主要任务。

北京师范大学张志勇教授应邀出席会议

北京师范大学张志勇教授对研究院成立以来的成绩给予充分的肯定，也对研究院今后的发展提出了五点指导意见：

第一，我们是想引领教育改革发展这样一个目的来做创新教育的。我们需要情怀，我们不缺名，我们不是为了功利来成立研究院的。

第二，中国教育走到今天，我们到底应为中国教育做点什么？受当下环境条件的制约，我对学校出几个清华、北大学生，包括升学率，我都没有回应。我们现在的话语体系已忘掉了教育的本体价值，我特别希望我们这个圈里的人始终牢记教育的本体价值，然后再提教育的功利价值。我们这个时代，过去叫征服大自然，人类缺的东西，不是知识、能力，缺的是幸福。现在社会的发展、创新可能靠20%的人，但和谐却要靠80%的人。而我们却一直盯着20%的人搞竞争。我们要从精英教育的思路中走出来，让每个孩子达到他应达到的水平。

我们国家的教育为什么焦虑呢？就是教育差距太大。我们都是政绩思维，高地思维，都是给有话语权的人打造的。

我们讲了这么多年的缩小差距，实际上我们做的都是在拉大差距。这是公共教育导向出了问题。

第三，未来的教育是人人都享有适合自己教育的时代。

第四，我们过去是身心分离的教育。身体不动，光用脑子记忆。现在的教育要回到身心和谐的教育。回到活动建构，着眼于学生核心素养培养的教育。

第五，教育结构的完整。德智体美劳五育并举。所有的学科都是整体育人的。全育教育是每个学科都要综合育人。无论是德智体美劳，都是综合育人。要走出学科本位、知识本位，实现教育结构的完整育人。

这次会议不仅总结了经验，也对下一步工作充满设想、激情和理性反思。2020年在各位教育大伽的鼎力帮助与支持下，研究院将会打造出更多的自我品牌，做实做强已有品牌，为教育奉献集体的智慧。