山东省第二届创新教育节成功闭幕

张志勇厅长参观成果展厅

龙山小学的人机互动展示

入会人员观摩精品课展示

　　18日下午的活动主要分为成果分享和现场体验两个环节。成果分享环节由未来教育家杂志总策划，著名教育媒体记者王湘蓉主持，主要是聚焦“技术如何改变教育”的话题讲述肥城市中小学校长教师技术应用的曼妙故事，重点探讨技术助教、助学、助研、助管、助评，实现高位均衡的创新做法和实践成效。肥城市汶阳镇教研室陈增涛主任以《让农村的孩子也漫步“云端”》为题，以调研中所观察到的农村专业教师缺乏、师资不均衡、家庭辅导困难等问题为出发点，与老师们一道成立了“乡镇教学资源开发中心”，走“自行开发，自主建设”的路子，与实验小学结成了共同体，依托共同体，组建了12个学科研究团队，多方聚力共创优质资源，建成了“肥城同步学习网”，搭建起了覆盖所有年级、学科微视频和自主学习任务单的共享平台。他的故事见证了肥城教育人从网上下载资源到自创资源、整合资源的创新之路。肥城市白庄矿学校王芙蓉老师以《小手机派上了大用场》为题，讲述了她与学生一起使用“一起作业网” “速算盒子”进行手机助学的故事，她根据学生的个体需要选择难易不等的作业进行个性化推送，随时通过手机查看学生完成情况，提高了学习兴趣和效率，帮他从重复、低效的作业批改中解放出来。汶阳镇教育办公室康涛主任以《指尖上的网络移动化管理》为题，介绍了该镇利用手机搭建 “肥城汶阳教育APP网校平台”和“汶阳教育微信平台”，实现全镇各项管理、各级管理数据无缝衔接的故事。  肥城市仪阳街道中心小学校长纪成涛以《让课程里生长学生的想法》为题，介绍了该校把每门综合课程都设置二维码，帮助家长、学生“扫一扫”就可以直接进入电子教材或视频教程，打破了学习时空的限制，让学习随时就可以发生，实现了教与学的翻转。肥城市实验小学邵运祺老师以《翻转课堂助我走上成长路》为题，介绍了自己带着各种困惑探索翻转课堂实践策略的历程，她的实践较好地调动起学生的学习积极性，她也在运用技术过程中改变了自己！肥城市桃都中学张欣校长以《教育信息化助推教师专业成长》为题，介绍了该校面对生源差和教师队伍欠整合的问题，密切结合当今“互联网+教育”发展新形势，强力实施了“两助推三促进”推进办法，即信息技术助推教师专业成长，助推课堂教学改革；信息技术促进学生学习效率提升，促进学校管理上水平，促进家校共育新成效的实践策略，开创了“跟帖学习、主题论坛、网上读课、在线答疑”的教师成长四大行动策略。王湘蓉在主持过程中，还穿插介绍了肥城市实行“以解决大家的问题为目的”的学校发展共同体，打造“利益共生、共建共享、多元开放、联动发展、教学研管一体化”的新常态的做法，并且现场点击泰安云平台、肥城教育资源在线等网站，与正在组织英语混合式教学研讨的学校进行网络互动交流，见证了网络教研的便捷。18日下午的现场体验由肥城教研室主任、教研专家周春生主持，与会者先后观摩了小学12个学科、初中2个学科翻转课堂（或电子书包），并深入成果展示与体验区感受肥城市用技术改变教育案例成果，分组参观综合展室、特色展室和主题展室，聚焦、分享全国教育“两基”先进地区、首批全国义务教育发展基本均衡市、山东省教育工作示范市、山东省学前教育先进市、全国校本研究示范基地的创新现场。