杜长娥：以自主游戏为切入点提升区域学前教育质量的探索与实践

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 一个在幼教园地耕耘了40年的老兵，以《以自主游戏为切入点提升区域学前教育质量的探索与实践》为题，从“落实政策，树立游戏基本活动理念；抓住契机，践行自主游戏初见成效；区域推广，借助自主游戏提升质量”三个方面阐述了临沂学前教育的发展历程和经验。临沂抓住教育部、联合国儿童基金会项目落地的契机，以自主游戏开展为切入点，开展项目研究，进一步确立了科学的儿童观、课程观、教学观。通过实施“6+35+200+N”计划，把先进的游戏理念惠及到全市各幼儿园，形成“136N”互动式课程实践模式。形成了4个方面的经验，一是聚焦问题的项目运作；二是托底扶弱的倒逼式策略；三是研培一体的体验式教研；四是稳定团队的接续性支持。

（杜长娥 ，山东省临沂市教育局学前教育办公室主任。国务院妇女儿童工作委员会智库专家、教育部“国培计划”专家、山东省学前教育专家指导委员会副秘书长、山东省特级教师、山东省教学能手、山东省首届学前教育科研十大名师、临沂市有突出贡献的中青年专家、临沂市振兴沂蒙劳动奖章获得者，临沂市三八红旗手标兵。）