沈茂德：要警惕校园成为“专业作秀”场

　　民小编说：

　　随着社会对教育的要求越来越高，家长对教育的需求越来越多样化，作为学校的“掌门人”，直接面临着来自各个方面的压力。

　　学生喊累，老师叫苦，家长焦虑，“教育界内部也时常在讨论，为何我们如此努力，却常常会感到痛苦”。如何走出教育困境？

　　对此，从事了30年教育工作的校长沈茂德说，教育是一种“慢”的事业，所以校长应该是一种“静”的职业，校长能够“静”下来做教育，老师才能“静”下来教学生，学校也能回归学校的本来面目。

江苏省天一中学校长 沈茂德

　　一．我们是否存在对“公平”的片面理解

　　目前，我们直接看到的现象是学生负担过重，许多中小学学生陷于无穷尽的题海与冰冷的考试之中。但更深层的问题绝对是我们办学模式的单一化。课程设置的统一化使得学习缺乏选择，办学评估的标准化使得学校没有个性，学生升学评价的简单化使得“以分取人，分分计较”的现象变得非常普遍。最后，学生学习没有选择，一部分学生苦不堪言，一部分学生没有得到更合适的培养。

　　现在的问题是，许多学生面对统一的课程，统一的高考，学习生活苦不堪言，但学校确有一些天资聪颖、自主学习能力强的学生，受制于统一的课堂教学，尚没有得到足够的培养。他们完全可以有更多的选择，有能力挑战更深刻的课程，甚至进入科学研究。这就是我们要解决的一个问题。

 　在北京一次国际会议上，一位美国校长有过这样的评述：中国孩子上学前也是个性各异的，但在接受学校教育以后，就基本一个“模型”了。

 　我们面临的挑战是，如何建立“丰富课程”，让不同的学生有不同程度的学习选择，让每个孩子都感到满意、满足。

　　我们如果要切实地改变中国的教育现状，要改变“千校一面”的现状，教育必须多样化。可以借鉴的是，中国经济的快速发展一定程度上是四个经济特区起了实验、示范，现在设立上海自贸区，肯定也是一种新的探索，所以，强调教育“公平”，决不能异化为“一刀切”，推动高中多样化，要允许“特区”存在，允许自主“实验”，并要宽容实验成败。

　　二．教育，究竟需要创新，还是回归？

　　我从事教育工作已30多年了，在重点中学校长岗位上也近20年。长期的教育和管理实践，使我深悟，教育是一种“慢”的事业，校长应该是一种“静”的职业。

 　大约有这样两个问题教育界是必须认真考虑的：其一是教育要排斥排浪式改革（北京市原教委主任陶西平语）。夏丏尊先生曾有这样一段告诫：“学校教育如果单从外形的制度与方法上走马灯似的变更迎合，朝三暮四地改个不休，而于池的所以为池的要素的水，反无人注意”。我们必须认识到，教育，不是为了落实这个“思想”，不是为了展示那个“样本”，教育是为了每天面对的孩子，为了他们今天的健康成长和明天的幸福生活及以后担当社会的责任。

 　没有创新，社会就没有进步。但何为创新，如何创新，这就有一个方向的问题了。值得警觉的是，倘若教育创新只是产生了许多大而又大，泛泛而谈的“理念”，把名词当作了思想，而没有真实的行为，它就变成了“忽悠”，倘若“创新”只出现在领导视察、评估验收时，这种“创新”就成为了表演。

 　我们更需要认识到，当这类“创新”成为一些校长的思维习惯和“学校发展”的技巧时，它的危害是严重和深远的。我们已经清晰看到，在某些学校，有了课题“写作”的枪手，有了“课程演出”的团队。当我们深度走进这些学校，当我们与师生交流，我们常会悚然，校园这片圣地，竟也滋长了“专业作秀”，甚至存在了专业的“忽悠”，这样的“创新”，应该予以当头棒喝。

 　其二是教育要排斥只会表演的“教育家”。如果我们认同教育是农业，那校长就应该有农夫对待庄稼的爱心，有勤奋耕耘的品性，有等待作物丰收的耐心。校长的人应该在学校，校长的心应该在孩子的发展上，校长应该说校长专业的话。

 　走访有的学校，经常会看到各种各样的标语，经常看到校长陪同领导视察的照片，看到“再创新高”的捷报，看到“国家级……”的牌子，看到“国内最大”“省内第一”等宣传。

　　我们聆听一些校长演讲，常会听到各种各样的口号或名言诵读。不知何时起，有的校长已陷入了这种极度功利的浮躁中，他们不再相信教育是一种“慢”的艺术，不再相信学校的发展一定需要时间的积累，在学校发展中，有的校长喜欢用“生长素”“膨大剂”。他们热衷的是“打造”“包装”，于是，背诵几段名言，就谓之“教育思想”，舶来一些异域行为，就谓之“教育创新”，建造一两个特色教室，就谓之“品牌课程”，学校的优质发展，真的靠这样推动吗？教育真的就这么简单？

　　更值得警觉的是，作为校长，一旦走入了价值追求偏离，思维浮躁、个人狂傲的境地，他一定一叶遮目，不再平和，甚至自鸣为“教育家”，他的眼睛不再关注学生，他的心已不属于校园，他的行为已远离真正的教育实践，当他在叙事的时候，他讲的“故事”，在校园内其实并不存在。诚然，这不失为一种“造势文化”，然而，当它一旦成为学校工作的亮点追求或者演变成了一种风气，那必将促使“浮华”之气的滋生，这种导向是危险的。