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  • 课程带动,筑牢德育“主阵地”。各学校结合实际,以爱国主义教育、革命传统教育、传统美德教育、文明礼仪教育、生命安全教育、理想信念教育、民主法制教育、生态文明教育为主题,积极实施“课程重建”,初步构建起思想、道德、法制、政治、心理教育等五大课程体系。注重开发节日课程,结合春节、清明节、端午节、中秋节等传统节日,开发了题为《我们共同的节日》的节.........
    2016-09-27 来源:互联网

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