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  • 2017年,孔子教育思想与学校发展研究所,始终秉承“搭建成长平台,凝聚智慧资源、以课题引领教育、服务教育方向”的办学宗旨,充分汲取孔子教育思想的智慧,着力完善青少年学生的道德品质、理想人格,推动现代学校健康发展。制定2017年度工作计划要点。......
    2017-04-20 来源:山东创新教育研究院
  • 2016年8月16日上午9点,山东省创新教育研究院在潍坊高新区进行了“山东创新教育研究院网络管理员技术培训”。 培训前崔秀梅院长进行了简短讲话,崔院长对这次培训进行了简要介绍:“中国创新教育网是山东创新教育研究院的官方网站,是展示创新教育成果、提供网上交流及成果分享的平台,是及时获取国内外重大新闻、了解教育科研发展动态的窗口。”......
    2016-08-22 来源:本站原创
  • 本文论述孔子的“一贯之道”,具体展开了二重维度:一是孔子对尧舜三代以来历史文明核心价值理念之传承的一贯性,二是孔子在其思想的完整结构之中对这一价值理念之贯彻的一贯性。此二重维度上的“一贯之道”,作者认为实即是《论语》的“允执其中”。“中”即“皇极”,即天道,即性,即“仁”,是为“中体”。“忠”以“正心”为义,“恕”以“如心”为义。“忠”借.........
    2016-05-04 来源:孔子研究.学术版
  • 21世纪是中华民族伟大复兴的世纪,面对世界多元文化的冲击,面对复杂多变的国际形势,我们如何建设我国全面的小康社会、加快推进社会主义现代化,实现中华民族伟大复兴,这是时代赋予每一位中华儿女神圣的历史使命。“中国未来发展,中华民族伟大复兴,关键靠人才,根本在教育” 。那么,在我国教育改革取得显著成绩,但还存在诸多问题的今天,教育发展的未来走向.........
    2016-04-13 来源:济宁学院第二附属小学校长
  • 【仁者爱人】《论语》中共有109处讲到“仁”。“仁”的基本含义是“仁者爱人” ,孔子认为“孝弟”为“仁之本”, 孔子的仁爱还由亲亲之爱扩展为对全社会的博爱,“泛爱众而亲仁” 。《论语》中还谈到,一次子贡问孔子:“如有博施于民而能济众,何如?可谓仁乎?”孔子说:“何事于仁!必也圣乎!尧舜其犹病诸!”(《论语• 雍也》) 这里所谓“博施于民而.........
    2016-04-13 来源:创新教育研究院
  • 第一条  “孔子教育思想与学校发展研究所”是山东创新教育研究院所属的研究项目,全称为“孔子教育思想与学校发展研究所”(以下简称“研究所”)。第二条  孔子被誉为世界十大思想家之首,他的教育思想影响中国几千年,至今仍有巨大的教育价值。孔子育思想中“有教无类”的价值追求、“仁者爱人”的教育情怀、“文质彬彬”的人格理想、“因材施教”的教育原则、.........
    2016-04-01 来源:创新教育研究院

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