用户名: 密码: 验证码: 注册 忘记密码?
手机版 关注微信
  • 今天,美国已站在人工智能研究领域的前沿。为了继续引领人工智能的发展,应对人工智能发展对各个领域的可能影响,美国联邦政府相继发布了三项重要的人工智能报告,分别是《为未来人工智能准备》《国家人工智能研发战略规划》和《人工智能、自动化和经济》,这为人工智能时代的美国教育改革指明了方向......
    2019-03-01 来源:中国教育报
  • 当今时代中国发展日新月异,而世界的不确定性、复杂性前所未有,教育所要应对的挑战和矛盾层出不穷。身处洪流之中的基础教育,如何在新时代正本清源恪守教育本真,又如何超前谋划培养面向未来的人,这是必须从战略上加以厘清的核心议题。本期四篇文章围绕“面向2035的教育现代化”这个主题,分别从宏观战略、重大目标任务、普通高中发展和智慧学校建设四个点展开.........
    2019-03-01 来源:中国教育学刊
  • 家长为孩子的教育而焦虑并非什么新鲜事,特别是在东亚国家。很小就让孩子生活在作业、辅导班和升学压力之下人的父母并非真的愿意那么狠心,现实情况是,许多家长哪怕自己本身并不愿意孩子这么辛苦,但孩子在学校巨大的竞争压力之下,竟也变得特别要强。父母焦虑,孩子自己其实也着急,大家都怕输、怕掉队,而小学教育只是其中的一个小小缩影。相形之下,德国的国际学.........
    2019-02-28 来源:光明日报
  • 当今时代中国发展日新月异,而世界的不确定性、复杂性前所未有,教育所要应对的挑战和矛盾层出不穷。身处洪流之中的基础教育,如何在新时代正本清源恪守教育本真,又如何超前谋划培养面向未来的人,这是必须从战略上加以厘清的核心议题。本期四篇文章围绕“面向2035的教育现代化”这个主题,分别从宏观战略、重大目标任务、普通高中发展和智慧学校建设四个点展开.........
    2019-02-27 来源:中国教育学刊
  • 核心素养的核心涉及为何提出与如何建构核心素养等根本问题。这些问题可以借鉴传统儒学本立而道生的教育本源与整合思想加以探讨和回答。本立而道生的教育主张是,从可以操作的广义礼仪教化开始,通过学礼、为仁、弘道,实现礼、仁、道的整体一致性,将抽象的为仁、弘道素养转化成可教可学的教育实践,进而为建立尊而亲的理想社会形态奠定教育基础。......
    2019-02-26 来源:全球教育展望
  • 科学技术发展至今,探索解决人类未来问题的新途径已成为科学研究领域的重要课题。宇宙对于人类来说,是谜一般的存在,而在人类自身的“三磅小宇宙”——脑研究领域,科学家们认为理解人类的认知过程是重要目标。面对这一终极挑战,世界各国纷纷出台“脑计划”。初冬沪上芳草未歇之际,我们就“中国脑计划”的推进工作以及脑科学在教育领域的应用研究,采访了“中国脑.........
    2019-02-25 来源:《教育家》
  • 1996年,我写的《问题与主义》一书出版,其中一篇文章叫《教育有问题,但不是“教育问题”》。20多年过去,教育改革还是提倡用素质教育取代应试教育,和20多年前几乎没有什么区别,好像有人还认为退步了。戊戌变法以来,中国很多改革都失败了,仅仅一个废除礼部六堂官的事,就导致了康有为、梁启超垮台。很多改革难以推进,但有一项改革成功了——废除科举制.........
    2019-02-23 来源:南都观察家
  • 经济合作与发展组织(OECD,以下简称“经合组织”)近日发布最新一期《教育指标关注》,聚焦教育系统分权。报告根据《教育概览2018》《国际学生评估(PISA)2016》及《教师教学国际调查(TALIS)2013》报告的相关数据,对教育系统如何分权及其对学校的意义进行了分析并指出,自20世纪80年代初期以来,全球教育改革的趋势是赋予学校更多.........
    2019-02-23 来源:中国教育报
  • 2月22日,由中国高等教育学会主办,中国高等教育学会工程教育专业委员会、浙江理工大学承办的“中国高校创新人才培养研讨会暨2018年度学科竞赛排行榜发布会”在浙江理工大学召开。国家督学、沈阳化工大学原校长李志义做了《创新与创新教育浅谈》报告,从知识的本质特征、思维方式、方法论、课堂教学改革四个方面介绍了创新与创新教育。......
    2019-02-23 来源:中国教育在线
  • 校长领导力就是校长对职位权力的妥善应用,衡量校长领导力的最佳标准是影响力,特别是教育影响力。“妥善应用权力”的根本在于,校长借用职位和组织赋予的权力提升自身在业内外的影响力, 并且能够调动自己能力范围内的一切影响力,带领全校教职工一起致力于学生的学业提升和全面发展, 不断创造办学业绩,推动学校可持续发展。......
    2019-02-19 来源:人民教育

 最新文章

 推荐文章

 热门文章

关于我们| 版权声明| 联系我们|免责声明| 网站地图

中国创新教育网 版权所有:站内信息除转载外均为中国创新教育网版权所有,转载或摘录须获得本网站许可。

地 址:潍坊市奎文区东风大街8081号   技术支持:校内外 京ICP备13031811号   业务联系:13863887779